學口語表達、練肢體台風、玩聲音表情第一次錄音就上手聲音是人類重要的表達工具,聲音表情在不同的場合都能影響聽者的感受,同樣一句「謝謝你」,不同的聲音表情,就會帶給別人不一樣的感覺;引發共鳴的好聲音,可以讓聽眾身歷其境,讓孩子學習正確的聲音表情以及具韻律性的表達,懂得在不同的情境,能夠調整表達方法,加速聽眾理解的時間。
玩聲音 養出表達的樂趣
循序漸進的階段式學習,讓孩子習得正確發聲技巧,體會暖嗓、呼吸、肌肉共振與發聲的關聯性,透過錄音室與情境的模擬演練,訓練各項口才表達技巧,並讓孩子帶走自己的錄音作品,增加自己的表達自信。「罐頭聲音」常見於孩子各種講演競賽中,刻意的咬文嚼字、不具感情的口條,很容易造成聽眾的聽覺疲勞,感受不到情感與氣氛。透過聲音九大原型,開始讓孩子知道:「原來聲音能有這麼多變化,面對不同場合,運用不同的聲音,讓表達更多元豐富,你的說話也會越來越有魅力,大家越聽越起勁!」
練肢體 加深表達的力度
令人印象深刻的生動好故事,需要聲音表情與肢體語言相互加乘,流暢的口語表達與穩健的台風,讓聽眾跟著我們自然而然經歷各種情境。「節奏融合與協調訓練」與「讀稿訓練」,教導孩子從自己的說話速度與身體節奏搭配,不疾不徐的進行讀稿練習,練習說一個生動活潑的好故事,讓孩子習慣每一次說話表達,都讓聽者產生生動的畫面,進而達到真正深入人心的溝通。
練思考 有敘事邏輯 言之有物語言是思考的產物,以漏斗式思考訓練方式,先擴張再聚斂。增加大腦資料庫中的詞彙、經驗及感覺感受,再加以整理轉化進行語言輸出或文字輸出,透過自我介紹短文撰寫,有效整理孩童思維邏輯,讓孩童精準與聚斂的表達自己。
■ 營隊日期:台北班:7/17(一)-7/21(五)0900-1700>>立即線上報名
■ 課程地點:台北班:橙智台北教育中心(信義區基隆路二段51號14樓,近台北101/世貿捷運站)
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台北市 (台灣)
動手又動腦,激活孩子神經元傳導每日一手作,創造孩子學習成就 人體就像一個小型運動場,由大腦下達指令,產生神經元傳導,每一條神經元迴路,形成我們的外在行為。因此大腦是一個很重要的主導者,掌管孩子的行為模式建立,神經元傳導越完整,我們越能執行複雜的動作,這也就是為什麼相同的步驟,每個人作出來的成品不盡相同,是因為我們大腦下達的指令不盡相同,所以在這個運動場上跑得越快越靈活,表示神經元傳導越快,我們的學習能力也就會相對較快。手腦開發是一個訓練孩子進行複雜指令的學習性營隊,從模仿開始,大腦即刻下達指令,在啟動的瞬間,我們就會發現每個孩子的差異性,每一個手作的成品結果都是為了讓孩子可以一步一步建立神經元...
五十分鐘的親子創作中,親子一同沈浸在創作性藝術治療帶來的驚喜 戲劇遊戲是幼兒想像力的秘密基地。是自我延伸的表現,看見更多自己的可能性。戲劇遊戲中的元素:身體、心靈、感官、聲音、經驗、記憶與想像力,是幼兒用來探索世界的原始工具,鞏固幼兒大腦資料庫正向發展,更是發展幼兒自我探索的延伸。 體驗包含 從彩繪面具中變身瘋狂超人、在開發聲音、肢體表達中化身勇敢的超人。 從不會到會;從擔心、害怕到一點點緊張,親子瘋狂劇場帶孩子增強自信。 開發全神貫注的學習力;透過戲劇故事情境的引導,啟動孩童聲音、動作與思考同步運作,身體學會的就會在大腦留下記憶的刻痕。
新竹縣 (台灣)
中文輕鬆學,詞彙/閱讀一把抓 中文【聽、說】不是難題,【讀、寫】才是困難處,學好讀寫的關鍵在於遣詞造句的運用! 閱讀不是只用看的,如何【閱讀引導】是增進閱讀力的關鍵! 中文是學習的基礎,不管是閱讀理解還是學科的學習,中文能力弱,相對的在其他學科的學習上,也會特別辛苦,你知道孩子在學習中文時的困難嗎? 詞彙資料庫不足: 錯字、注音字就會出現,而且詞彙是語言的基石,當腦中所儲存的詞彙量不足以讓孩子表達心中真正的想法時,孩子在溝通表達上會遇到困難,更無法透過詞彙理解句子,理解全文,嚴重時會造成閱讀困難、不愛閱讀。 思考混雜、沒有邏輯: 近來科技進步,許多電子產品與強烈的聲光刺激,孩子已逐漸忽略身邊的...